Ai Docenti delle classi quinte della Scuola Primaria Ai Docenti delle classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado Circ. n° 256 del 23/06/2022 OGGETTO: Riunione continuità scuola “Primaria-Secondaria” passaggio »
Ai Docenti interessati Format da compilare per il rilascio dell’attestato per i docenti non di ruolo COMPILA MODULO I Docenti di ruolo devono indicare l’i.d. Sofia dell’unità formativa alla quale »
Allegati Nota-23439-del-17-giugno-2022-Utilizzazioni-e-assegnazioni-provvisorie-2022_2023 (196 kB)CCNI+Utilizzazionie+assegnhazioni+provvisorie (2 MB)
Ai Genitori degli Alunni dell’I.C. Fontanarossa Circ. n° 255 del 20/06/2022 OGGETTO: Monitoraggio gradimento attività extracurriculari. Si invitano tutti i genitori a compilare il questionario di gradimento delle attività svolte »
A tutti i Docenti Circ. n° 254 del 20/06/2022 OGGETTO: Monitoraggio PTOF a.s. 2021/2022. I signori Docenti sono invitati a compilare il file allegato sul monitoraggio PTOF al Link: https://docs.google.com/forms/d/1MfAwp4F2LwmQM5AmT-cF1iesfZUYe6FmD9ehS7bKi3w/viewform?edit_requested=true »
Ai Docenti della Scuola Primaria e Secondaria di 1° Grado Agli Alunni ed alle famiglie. Loro sedi Circ. n° 253 del 20/06/2022 OGGETTO: Visione Pagelle on line (Argo famiglia). Si »
Al personale interessato Al D.S.G.A Al Sig. Leonardi D. Circ. n° 252 del 18/06/2022 OGGETTO: Consegna attestati di formazione sulla sicurezza. Si informa il personale che ha partecipato al corso »
Ai Docenti Referenti di Plesso Piana B., Carcagnolo A., Riela A., Di Paola F., De Luca G, Sacco M.T., Amato G., Zerbo C.,Lauricella A. Di Guardo Sabbia A.M. Ai collaboratori »
Ai Docenti della scuola dell’Infanzia Ai Docenti della scuola Primaria classi 1° Circ. n° 250 del 16/06/2022 OGGETTO: Riunione continuità scuola “Infanzia- Primaria” passaggio d’informazioni. Si comunica ai docenti delle »
Ai Docenti interessati Allegati m_pi.AOOUSPCT.REGISTRO UFFICIALE(U).0008625.13-06-2022 (411 kB)Allegato 1- Domanda di partecipazione (71 kB)Allegato 2 MIUR_Modello_Informativa (141 kB)
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